SMA Plus Negeri 17 Palembang menggelar In House Training (IHT) Penguatan Implementasi PM-KKA Berbasis Teknologi Digital, Analisis Hasil TKA 2025 dan Strategi Peningkatan Hasil TKA 2026, serta Persiapan Akreditasi Sekolah Tahun 2026. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus memperkuat komitmen sekolah sebagai sekolah model dan sekolah percontohan. Dalam arahannya, pengawas pembina SMA Negeri 17 Palembang, Drs. H. Pujiono Rahayu, M.Si., menekankan pentingnya kesiapan seluruh warga sekolah dalam menghadapi berbagai perubahan dan tuntutan pendidikan. Sementara itu, Kepala SMA Negeri 17 Palembang, Bapak H. Rozali, S.Pd., M.Pd., mengajak seluruh guru untuk mengikuti rangkaian kegiatan dengan sungguh-sungguh dan menjadikan momentum IHT sebagai kesempatan untuk terus belajar, beradaptasi, serta meningkatkan kompetensi.
Salah satu fokus utama kegiatan adalah penguatan implementasi Pembelajaran Mendalam (PM) dan KKA berbasis teknologi digital. Sebagai sekolah model, SMA Plus Negeri 17 Palembang diharapkan mampu menjadi contoh dalam penerapan pembelajaran yang bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan. Pemanfaatan teknologi digital, termasuk kecerdasan artifisial (AI), juga menjadi bagian dari transformasi pembelajaran agar guru semakin kreatif dalam merancang materi, media, maupun aktivitas belajar. Selain itu, penerapan pendekatan pembelajaran berbasis eksperimen atau teaching experimental training turut didorong agar sekolah dapat menjadi ruang belajar sekaligus laboratorium bagi peserta didik. Seluruh guru diharapkan terus mengembangkan kemampuan dan tidak berhenti belajar mengikuti perkembangan teknologi pendidikan.
View this post on Instagram
IHT juga memberikan perhatian khusus terhadap analisis hasil TKA 2025 dan strategi peningkatan hasil TKA 2026. Hasil asesmen sebelumnya dipandang sebagai data penting untuk mengetahui kekuatan maupun aspek yang masih perlu ditingkatkan dalam proses pembelajaran. Dari hasil analisis tersebut, sekolah dapat menyusun strategi yang lebih tepat sasaran untuk mendampingi peserta didik, khususnya dalam menghadapi TKA 2026. Kepala sekolah juga menegaskan pentingnya kolaborasi seluruh guru dalam memberikan pemahaman dan pendampingan kepada peserta didik, terutama siswa kelas XII. Dengan menjadikan data asesmen sebagai dasar perencanaan, sekolah diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus memberikan dukungan optimal bagi peserta didik.
Selain peningkatan kualitas pembelajaran, kegiatan IHT turut menjadi momentum persiapan akreditasi sekolah. Berbagai dokumen, data prestasi peserta didik, profil sekolah, sarana dan prasarana, hingga dokumentasi kegiatan pembelajaran perlu dipersiapkan dan ditata sejak dini. Persiapan tersebut bukan sekadar untuk menghadapi proses akreditasi, tetapi merupakan bagian dari budaya peningkatan mutu yang harus dilakukan secara berkelanjutan. Melalui IHT ini, seluruh keluarga besar SMA Plus Negeri 17 Palembang diharapkan semakin solid, adaptif, dan siap menghadapi tantangan pendidikan ke depan. Bersama meningkatkan kompetensi, memanfaatkan teknologi, menguatkan pembelajaran, dan menjaga mutu untuk terus membawa SMA Plus Negeri 17 Palembang menjadi sekolah unggulan dan inspiratif.